藝世代:舵手指南3-藝政所量測:我有沒有成為研究生的潛能?

文|李珮綺  攝影|李慧珍、翁郁玟

 

這是一個最好也最壞的時代。普遍高學歷的狀態,使的社會對是否持續升學的態度抱持懷疑,有一群人認為現在的社會狀態工作能力與經驗遠比學歷重要,另一群人則是覺得念研究所繼續當學生是為了逃避工作與面對社會現實的壓力。不過,藝政所跟你想像中的研究生活一樣嗎?如果你將就讀研究所視為暫時遠離社會戰場的庇護所,那藝政所可能不適合你。

踏入藝政所實非將自己蜷困在積灰書格內的理論中,而是在知識體系思辨對話的同時背負起知識份子的社會文化責任。除了參與執行大小文化變革外,研究生以自身對於文化藝術環境現狀的各層面關懷為始,並起而行。從國家級文化計畫執行至各人文化評論生產都是足以令現行體系對文化藝術發展更加友善的可能性之一,而這也是我們一直以來的努力目標。而在這些計畫執行、與不同權力周旋角力中所習得的處世智慧則是化為為下個文化使命奮而前行的內勁,生生不息。

1

圖一:由多元背景所組成的藝政所師生

 

來自各領域的藝文關懷

在決定是否進入研究所前,你對「藝術管理」與「文化政策」想像是甚麼呢?藝術高深莫測、非常人能及?政策艱困難懂、是掌權人的政治遊戲?如果是對於文化藝術領域有興趣但是沒有相關經歷的人可以加入嗎?會面臨不得其門而入的困境嗎?其實藝政所一直都有許多自於各種不同專業的人才抱持著對於藝術文化的熱愛前來,而這些來自於不同背景領域的研究生,以其過去的知識養成反而能為藝術管理與文化政策這樣跨學科的知識帶來不同層次高度的觀點。究竟,藝術管理究竟適不適合非藝術領域學生,文化政策的影響力又如何被體現,現在就讓我們從學長姊的分享中拼湊起從不同視角望向藝政所的各個形貌。

 

「大學時期我對文化政策較不關心,進入研究所才發現這些事情跟社會息息相關,因為很多事件都是在這個脈絡下發展出來的,以前看得比較表面,進入研究所後才發現它其實是大家集思廣益的成果。歷史系的背景讓我想從長遠的發展去看待文化政策的制定,我認為從歷史脈絡來看比較能夠找出事情的全貌。後來在研究過程中,我改變了原本對於博物館的想像,我發現博物館學是可以有更多角度思考的,它在社會上扮演的角色可以有更多大的影響力以及回應人的需求。」蔡玫芳(105級碩士生,台大歷史系畢業)

 

「公共行政有很大一部分是針對公眾服務的部分,我覺得文化本身就是屬於這個地區這些人的,是公眾性的事務。過去對於公共性的探討,在這個所上做的事情,或是思考一些問題的時候,過去的經驗蠻能幫助我去思考學習。而念研究所後看事情的方法也有了很大的改變,不像過去看事情只會去思考一個方向,現在會從多方面去想這件事的可能性。」繆子琳(105級碩士生,佛光公事系畢業)

 

「在圖文系的學習訓練中包含行銷管理的知識,而藝術管理是在藝術領域的管理層面精進,以設計思考的方式出發對藝術管理中的提案或計劃發想是很有幫助的,不僅可以是天馬行空也可以具體落實。在研究所期間我覺得最重要的還是學術上的邏輯思考,過去沒有意識到一些的問題,在藝政所訓練下會努力去觸及到那些困境的所在,並試圖產生問題意識並行動解決困境,我自己很大的轉變是從旁觀者晉身到參與者的角色,而這有點像設計裡面解決問題的過程。」洪達媛(105級碩士生,台藝大圖文系畢業)

 

「一開始我想知道讀研究所能不能幫助我找工作上問題的答案,可是後來我發現學術跟實務還是有很大的落差,實務的問題是非常現實的,他需要透過真正的決策力來解決。但是學術上重視的是發現問題,問題本身可能是比較核心的,不是基層的公務人員層次可以解決的。而在研究所期間印象最深刻的是國際藝術專題課程去日本參訪,我非常喜歡仙台媒體中心,他們做了很多跟在地居民結合貼近的事情,讓我能夠回歸到自己工作場域上反思自身有甚麼方式可以是向他們學習並前進的。」李伊蕙(105級碩士生,文化行政類公務人員)

 

「我背景最特別的部分應該就是常常需要去處理財務的事情,在這兩個全然不同的領域中,價值觀與看待事情的態度很不同,在其中漸漸的相處會有一種彼此可以互相理解的感覺,這也是瞭解到藝術管理與文化中介角色重要的地方,如果能從中找到方法會很有成就感,不過也是會常遇到自己四不像的狀況,但是透過多方參與、藉由不同人、不同角色溝通的過程,還是可以找到自己可以去堅持、實踐的地方。」吳欣瑀(103級碩士生,中正大學經濟系畢業)

 

學術思辨與社會實踐的雙軌併存

在藝政所,學術論證與社會實踐是同等重要的,缺乏學術思辨的脈絡難以提起社會該如何改變的論述,少了親身參與執行過程,文化政策與藝術管理的知識廣泛地摸不著邊際。在讀藝政所完成的可以不只是學業,而是吞下一顆具有撼動社會能量的惡魔果實。2017年,是由文化公民發聲、開展由下而上文化治理藍圖的一年。睽違十五年重啟的文化會議,聚集了各界文化人。此次會議不僅是藝術文化領域的知識份子、菁英的對話,而是以全民參與的方式廣納地方的文化能量,而藝政所教授們帶領著研究生一同以行動關懷文化公共領域,並落實文化實踐,背負起執行2017全國文化會議與文化白皮書撰寫的重責大任。對研究生來說,實地參與無疑也成為最好的學習,藝術管理可以不再只是研究報告上的案例,文化政策也非遙不可及的理論知識,它一觸可及,深深影響著台灣藝文環境發展的未來。而我們,有能力去改變社會。

 

「全國文化會議,第一次完全體會到自己可以影響到文化政策的制定,認真知道自己是在做文化政策,因為文化政策看起來很遙遠,但是透過這個機會讓我實際接觸到它,而且這不只侷限在一些學者的討論,而是透過公民的角度以及實踐者的需求去做回應。」蔡玫芳(105級碩士生,台大歷史系畢業)

 

「全國文化會議是歷史性的活動,我覺得是在過去對於政策制訂來說,這是一個很歷史性的前進,我也很好奇政府對於這件事情的反饋是什麼,但是我覺得文化部願意去採納意見是第一步,實際走訪後,我才了解制定的機制其實是有很多力量在角力的。」洪達媛(105級碩士生,台藝圖文傳播學系畢業)

 

「全國文化會議令人印象深刻,因為難得有這樣一次機會可以跟公部門跟地方的人去接觸,每場參與之後,我覺得雖然台灣是一個大的群體,但是每個地方會關心的事情其實都差很多。」繆子琳(105級碩士生,佛光公事系畢業)

2

圖二: 研究生協助籌備全國文化會議青年論壇

文化理念的實踐:開展系所串連的可能性

除了全國文化會議等國家級文化事務的參與,研究生們並不以為滿足,抱持著文化實踐的理想,希望能夠以自己的力量匯聚關心藝術文化的年輕聲量,籌組了藝管藝政聯盟作為平台,藉由眾人之力試圖為這個社會帶來改變的可能。

 

「在執行文化會議時很有感觸,很多地方的發言人其實都是年輕人或大學生,在求學期間時想做的事其實很難單靠一個系或是一個人去完成,因此成立藝管藝政聯盟,希望相關系所的學生能互相幫助,除此之外也能匯集不同地區的聲音,產生連結外也能建立人脈。」繆子琳(105級所學會會長)

 

目前系所串聯平台正逐漸成形中,在第一次籌備會議時聚集了國立台北藝術大學藝術管理與行政研究所丁福寬同學、國立台北藝術大學藝術管理與行政研究所張慧玲同學、國立台北教育大學文化創意產業經營學系黃煊旻同學、國立台灣大學建築與城鄉研究所鍾政霖同學、樹德科大藝術管理與藝術經濟系傅米琦同學等,於藝政所會議室商討研擬聯盟的未來可能性。在藝政所文化實踐氛圍的催化下,一個體制外的青年文化公共領域儼然成形。

3

圖二:藝管藝政聯盟第一次籌備會議於藝政所

 

發表迴響

在下方填入你的資料或按右方圖示以社群網站登入:

WordPress.com 標誌

您的留言將使用 WordPress.com 帳號。 登出 /  變更 )

Google+ photo

您的留言將使用 Google+ 帳號。 登出 /  變更 )

Twitter picture

您的留言將使用 Twitter 帳號。 登出 /  變更 )

Facebook照片

您的留言將使用 Facebook 帳號。 登出 /  變更 )

連結到 %s